寒假里如何做隐形父母 家校社“心”手相牵项目家庭智慧学堂开讲
寒假来临，家长们如何给孩子高质量的陪伴，陪孩子度过一个愉快、充实的假期？其实好的家庭教育是潜移默化的，隐形教育下学做隐形父母，给孩子更多看见、更多空间。那么寒假里，如何做隐形父母呢？
2024年1月20日晚，由福田区社会建设专项资金总第十三期资助，由福田区委政法委、福田区妇女联合会主办，深圳市华樾教育科技研究院承办，福田区春晖家长学校、福田区梅丽小学协办的，家校社“心”手相牵——福田区家庭心理健康支持服务项目，“家庭智慧学堂”2023-2024年系列讲座第四讲《寒假里 也做隐形父母》，在福田区梅丽小学开讲，线上线下超过2.3万人观看了讲座。
本期讲座由余云德校长主讲，余云德校长是正高级教师，中国家庭教育指导师，教育部“国培计划”项目专家，深圳市教育科研专家，全国语文主题学习核心研究员，广东省阅读推广人，著有《做隐形父母》，《做隐形教师》和《做隐形校长》。
余校长开场以“鼓掌他人 可爱自己”的鼓掌互动，点燃了现场讲座的氛围，并引出自己对教育的理解——着力于现实性，着眼于可能性，余校长结合新课标育人目标和故事分享，让家长深刻认同教育是“立德树人”的过程。
余校长认为“无言也是一种教育”，做隐形父母，核心理念是“信任”，相信孩子才懂得放手；做隐形父母，核心策略是“共情”，余校长通过安慰小男孩、“手机套对话“”两个故事分享，和食指比划“人”字的游戏互动，让家长们觉察到共情不是同情，而是换位思考，感受孩子的感受；做隐形父母，核心途径是“授人以渔场”，余校长认为“孩子在大风大浪中探索 ，是整个生命的提升”，并结合奥斯卡动画短片《鹬》和写诗小男孩的故事分享，生动的让家长们意识到父母不是单纯的宠孩子，而是要学会适当给孩子示弱，引导孩子在担当和鼓励中自己成长。
那么寒假期间，隐形父母可以带孩子做些什么呢？余校长给出四点建议：一是快乐读书，在亲子共读中“用笔思考”；二是文明旅游，在旅游的渔场里实践成长；三是创新学习，通过学习金字塔掌握三种高效学习方法（情境式，活动式和表达式）；四是情景过年（知年俗、寻年趣、享年味、做中国龙、集健康福）。最后余校以北大才女赵婕的一段话总结做隐形父母的真谛，做父母是一场心胸和智慧的修行，应该懂得进退。
答疑环节，余校长就线上一个六年级孩子提出“如何调整自己 如何学语文”的问题，现场引导三位家长给出中肯建议，余校长相信和鼓励提问孩子一定会通过自主学习取得成功。活动结束后余校长给现场家长们颁发证书并合影留念，活动圆满结束！
本次讲座活动线上线下家长一致好评，现场家长人数近40人，家长们认真倾听，积极互动，时而爆发雷鸣般的掌声和感同身受的笑声，活动结束后家长们纷纷主动和余校长合影、请教、表示感谢。
“家庭智慧学堂”系列课程是家校社“心”手相牵——福田区家庭心理健康支持服务项目核心服务内容之一， 2023年至2024年“家庭智慧学堂”系列课程获得超过108万人次的家长关注，往期课程已在公众号【怡和家长云学堂】上线，欢迎各位家长观看学习。
家校社“心”手相牵——福田区家庭心理健康支持服务项目通过线上线下家庭教育讲座、儿童社会适应力互动活动、入校调研、问卷调查等方式，联动社区、学校及家庭的力量，构建专业化的家庭教育支持服务体系。接下来我们将继续开展更多家庭教育讲座，打造“家庭智慧课堂”系列课堂服务；为家校社家庭教育服务提供支持，为福田区儿童青少年心理健康发展贡献力量！