为全面提升县域中小学信息科技教育教学质量，推动人工智能技术与课堂教学深度融合，9月30 日下午，来安县 2025-2026学年第一学期中小学信息科技第一次县域教研活动，在来安县第二小学向阳校区成功举行。来自全县各中小学的信息科技专兼职教师及课题组成员齐聚一堂，以“人工智能与信息科技课堂整合”为核心主题，共同探索新教材实施路径与教学创新策略。

本次教研活动形式丰富多元，通过 “材料查阅 + 课堂观摩 + 集中研讨 + 集体备课”四维联动模式，让参与教师沉浸式参与教学实践与交流。活动现场，多位教育工作者围绕主题分享经验、展示成果，为在场教师带来一场兼具理论高度与实践价值的“教学盛宴”：来安县第二小学党总支书记韩先春，聚焦“智能时代推动教师数字化素养提升”，从教师能力转型视角，剖析信息科技教学的核心需求；该校教导处副主任梁家春与信息科技教师梁三甲，结合智慧课堂硬件配置实际，详细讲解备授课实用技巧，并通过课例展示，直观呈现技术与教学融合的具体路径；半塔镇中心学校信息科技教师欧阳立文，立足三年级教学一线，深入解读信息科技课程教学设计要点，为低年级信息科技教学提供可借鉴的实践方案；信息科技教研员梅桂则以《中小学信息科技学科融合人工智能教学》为主题开展专题研讨，引导教师突破传统教学思维，探索智能技术赋能课堂的新模式、新方法。

此次教研活动不仅内容充实、实践性强，更搭建了全县信息科技教师交流互动的平台，有效促进了教师间的经验共享与专业成长。下一步，来安县将持续以“人工智能与信息科技教学融合”为抓手，不断创新教研形式、丰富教研内容，为推进县域信息科技课程高质量发展筑牢基础。

（供稿 梁三甲 胡云丰）